2 декабря состоялся завершающий круглый стол для участников онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства-2022».

Курс завершили 57 человек из 29 организаций сферы детства, из них 20 организаций участвовали в курсе впервые. На курсе учились участники из 19 регионов РФ. На курсе было 14 команд из двух и более человек из одной организации. 45 участников получили сертификат с отличием.
На основе анкеты финальной анонимной обратной связи был определен индекс лояльности — NPS, который составил 85,7%, что выше индекса прошлого потока (71,4%). На анкету ответили 49 участников курса. Индекс лояльности или NPS – это простой, общепризнанный стандартизированный инструмент сбора быстрой обратной связи о ценности своей деятельности.
Сравнение результатов входного и финального тестирования участников показал, что в среднем рост уровня знаний составил 29% — этот результат почти повторяет показатель предыдущего потока (30%).

В завершающей встрече 2 декабря приняли участие 42 специалиста сферы детства (презентация).

Основную часть встречи шла работа в группах, где участники курса представили планы работы по развитию мониторинга и оценки в своих организациях в 2023 году и обменялись своими впечатлениями о курсе. Среди пожеланий по поводу улучшения курса в будущем участники назвали работу с наставником после завершения обучения, использование мультимодальных принципов в педагогическом дизайне курса, а также предложения по увеличению времени освоения курса или модуля «анализ данных».

Был проведен опрос участников об удовлетворенности обучением на курсе, в котором приняли участие 33 респондента. 67 и 27 процентов ответивших назвали курс полностью или скорее соответствовавшим их ожиданиям. 70% респондентов готовы рекомендовать курс коллегам.

Представляем вам цитаты слушателей о курсе:

Качественный и глубокий курс для проработки проектной деятельности организации. Я бы рекомендовала руководителю организации вводить как обязательный для прохождения проектным менеджерам.

Курс помог структурировать знания об оценке и научил создавать систему оценки и мониторинга результативности деятельности, а также позволил пообщаться с экспертами в оценке. К тому же очень много полезного теоретического и практического материала.

Курс полезен всем, кто вообще работает с благополучателями. Поможет проанализировать свою деятельность, заметить слепые пятна в оценке, если ранее она производилась. Советовать буду с оговоркой, что для прохождения курса необходимы хорошие ресурсы временные и лучше его проходить всей командой (отдела, программы) для лучшего понимания при внедрении изменений в деятельности и оценке программы/ проекта. Также прохождение курса командой позволяет рассмотреть собственную деятельность с разных сторон. Для состоявшихся программ полезно будет накопленные результаты деятельности преобразовать в инструмент изменений и фандрайзинга.

Надеюсь, будет ещё обучение, чтобы наша группа могла развиваться в данном направлении.

Мы благодарим преподавателей курса: Екатерину Богомолову, Ирину Гарт, Ольгу Заводилкину, Татьяну Подушкину.

Мы также благодарим модераторов групповых обсуждений, которые работали на курсе: Елену Андрееву, Викторию Анейчик, Татьяну Арчакову, Ирину Бобылеву, Эльвиру Гарифулину, Ольгу Заводилкину, Ингу Пагава, Татьяну Подушкину, Инну Ширшову, Ирину Шелпакову, Наталию Фреик, Екатерину Хохлову.

Мы благодарим Благотворительный образовательный фонд «Мархамат» за сотрудничество и поддержку в проведении онлайн-курса.

9 декабря 2022 Ассоциация фандрайзеров совместно с АНО «Эволюция и Филантропия» в онлайн режиме провели круглый стол, на котором некоммерческие организации обсуждали опыт и практики развития фандрайзинга и этические вопросы участия родителей — благополучателей НКО, реализующих программы в сфере детства.

Все чаще НКО сферы детства рассматривают благополучателей как партнёров, которые способны не только принимать помощь, но и делиться своими ресурсами (в широком понимании), чтобы решить свою проблему и помочь другим. Не все НКО готовы к изменению парадигмы отношений, как и не все родители готовы не только получать, но и отдавать. Но есть примеры успешного партнерства НКО и родительских  сообществ в фандрайзинге.

В рамках проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ» 6 некоммерческих организаций впервые начали системно работать с идеей развития фандрайзинга силами родителей – волонтеров, доноров, фандрайзеров. Работа стартовала с серии коуч-встреч с экспертами, в результате которых представители НКО смоли подготовить и реализовать фандрайзинговые планы работы с родительскими сообществами. Ирина Меньшенина, Исполнительный директор Ассоциации фандрайзеров, отметила, что проект помог участникам получить первый опыт системной работы с родителями в фандрайзинге.

Во время круглого стола своими кейсами поделились три НКО. Их объединяют несколько моментов. Во-первых, людям, которые никогда не работали фандрайзерами, пришлось преодолевать психологический барьер – у нас не принято просить помощи, считается неловким и неуместным говорить о деньгах с подопечными. Во-вторых, во всех трех случаях успеху предшествовало изменение стиля общения с благополучателями: отдача выше, когда с родителями говорит человек, а не функционер. Наконец, все  показали хорошие результаты и готовность большинства своих родителей к партнёрству.

Первый опыт организации сбора средств на оплату психолога для организации дался непросто, признаётся Светлана Ершова, приёмная мама, координатор волонтерского фандрайзинга в сообществе замещающих семей «Все дети в семье» из Хабаровска. Не хватало опыта, трудно было переступить через неловкость и страх отказа. Справиться помогли дополнительные знания и собственная стратегия: волонтер или фандрайзер – это нить, которая соединяет тех, кому нужна помощь, и тех, кто хочет помогать. Сейчас Светлана организует сбор средств для сообщества, помогает в организации личных сборов другим родителям, находит новые возможности для фандрайзинга, например — благотворительный кинопоказ, взносы на билеты для которого собирали по QR-коду.

Прежде, чем начать разговор с родителями, Евгения Быкова, приёмная мама, директор московского Центра поддержки приёмных семей фонда «Найди семью», и сотрудники центра сами стали донорами – подписались на регулярные пожертвования для своих подопечных. Выполнение рекомендации экспертов проекта «фандрайзер сам должен стать донором» помогло преодолеть неловкость разговора о деньгах. «Надо быть уверенным в том, что ты делаешь. Если ты уверен, что поступаешь правильно, понимание и отдача больше», — считает Евгения (презентация).

Переход к более неформальному общению помогает и в фандрайзинге, и в развитии сообщества родителей, хотя и отнимает больше времени и сил. Теперь центр при оформлении новых подопечных предлагает подписаться пусть на небольшое, но регулярное пожертвование, или помочь с рассылкой сообщений, организацией мероприятий и др. Ограничений в выборе сумм и форм нет, поэтому и отказов, как правило, не бывает. Из 73 семей – благополучателей центра, 49 стали донорами. Некоторые родители помогают продвигать тренинги для бизнеса, другие – занимаются бесплатными билетами на разные события. Один из родителей, профессиональный кинооператор, вместе с коллегой в свободное время снимает документальный фильм. Проект может получиться и просветительским, и фандрайзинговым.

Благотворительный фонд «Провидение» сумел правильно воспользоваться инструментом «Карта пути родителя», понять ошибки и начать развитие родительского фандрайзинга. Фонд помогает спасать зрение недоношенным малышам. Оберегая родителей, которые заняты своим ребенком, устают физически и эмоционально, сотрудники не поднимали тему участия или финансов. В этом, по мнению координатора адресной службы Фонда Виктории Рыжковой заключалась ошибка: людям, далеким от социальной сферы или фандрайзинга, трудно понять, как  устроены эти сферы.

Интервью с благополучателями помогли сотрудникам Фонда лучше понять родителей. В БФ «Провидение» поменяли подход к коммуникациям с родителями и изменили общение с теми, кто обращается впервые. Сотрудники не стесняются рассказывать о том, что и как делает Фонд, чтобы помочь малышу, предлагают участие в этой работе. Помощь родителей может быть разной – обращение к своим родным и знакомым через соцсети или репост, к работодателю, полезные контакты, посильная финансовая помощь и др. Но это возможность изменить ситуацию к лучшему.

Новый подход дал хорошие результаты: за 4 месяца доля родителей, отказавшихся помогать в сборе средств на помощь своему ребенку, уменьшилась с 72% до 42%, доля закрытых сборов выросла с 7% до 30%, родителей-фандрайзеров стало в 4 раза больше, собираемая сумма удвоилась. «Негативные ответы и отказы тоже никуда не делись, но мы научились переносить их легче, потому что положительных ответов стало больше», — отметила Ирина Святченкова, фандрайзер Благотворительного фонда «Провидение» (презентация).

Запись круглого стола «Фандрайзинг: практика и этика участия родителей» вы можете увидеть здесь.

Новости проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ», реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов, можно найти  здесь.

В ноябре-декабре 2022 г. был проведен опрос слушателей онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства».

Цель опроса: собрать обратную связь об опыте использования сервиса ПИОН слушателями онлайн-курса и на  основе ее анализа сформулировать рекомендации по доработке сервиса.

Всего на вопросы анкеты ответили 23 слушателей онлайн курса.

Результаты:

1.Оценка понятности.

1.1. Вопрос: «Оцените по 5 балльной шкале понятность ПРОЦЕДУРЫ РЕГИСТРАЦИИ на  сервисе ПИОН, где 1 – совсем все  непонятно, 5 –  все абсолютно понятно» Результаты: средняя оценка 4,7, 18 из 23 слушателей, ответивших на вопрос, поставили оценку «5». Оценки ниже средней связаны с тем, что письмо пришло в спам и потребовалась дополнительная консультация в чате.

Пожелания:  добавить сообщение о том, что необходимо дождаться письма с подтверждением, подумать в сторону единого общего личного кабинета для всей организации (каждой зарегистрированной на ПИОНе), чтобы каждый сотрудник мог смотреть работы коллег и согласовывать с коллегами процесс текущего обучения.

1.2 Вопрос: «Оцените по 5 балльной шкале, насколько понятно, как заполнить ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ  на  сервисе ПИОН, где 1 – совсем все  непонятно, 5 –  все абсолютно понятно.

Результат: средняя оценка 4,6.  15 слушателей из 23 ответивших на вопрос поставили оценку «5», 7 – оценку  «4», 1  — оценку  «3».  

Пожелания:  добавить  возможность сегментировать целевые группы.

1.3 Вопрос: «Оцените по 5 балльной шкале, насколько понятно, как работать с ЦЕПОЧКОЙ СОЦИАЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ  на  сервисе ПИОН, где 1 – совсем все  непонятно, 5 –  все абсолютно понятно».

Результаты: средняя оценка 4,5. 14 слушателей из 23 поставили оценку «5», 4 – оценку  «4», 2  — оценку  «3».  Основные сложности, которые возникли у слушателей при работе с ЦСР,  имеют персонализированный характер.

Сначала немного непонятно: «что/где/куда тут тыкать», где тут взаимосвязи, но быстро становится понятно.  С одной стороны, особых сложностей нет. С другой стороны, мы с коллегой очень долго считали, что в краткосрочные, среднесрочные результаты и социальный эффект можно добавить только формулировки из библиотеки. У нас получались некорректные таблицы, а мы не понимали, что сделали не так в программе, думая, что выбор ограничен. Пока не увидели чье-то задание, где у участников были собственные формулировки, не из библиотеки.

И у меня так и не получилось поменять местами результаты в столбце, чтобы было удобнее и нагляднее.

Пожелания: подумать над формой, в которой скачивается ЦСР.

1.4 Вопрос: «Оцените по 5 балльной шкале, насколько понятно, как заполнить ПЛАН МОНИТОРИНГА  на  сервисе ПИОН, где 1 – совсем все  непонятно, 5 –  все абсолютно понятно».

Результаты: средняя оценка 4,5. 16 слушателей из 23 поставили оценку «5», 4 – оценку  «4», 2  — оценку  «3», 1 – оценку «2».

Пожелания:

В целом уровень поддержки при работе с сервисом слушатели оценили достаточно высоко. 17 из 23 ответивших поставили оценку «5»,  5 – оценку «4»,  1 – оценку «3».

2. Оценка полезности

Наиболее полезным (ответ «полезно» выбрали 22 из 23 слушателей) из реализованного на данный момент функционала участники опроса считают возможность проектирования ЦСР и составление плана мониторинга.

Все остальные возможности оценены примерно в одинаковой степени.

Пожелания по добавлению функционала:  добавить в  выгрузку  ЦСР текст, который вносится дополнительно, на карточках результата, а не только наименование.

Основные рекомендации связаны с  улучшением:

• интерфейса;
• вида скачиваемых продуктов, с точки зрения удобства и визуализации.

Отчет подготовлен Ольгой Заводилкиной.

7 декабря прошло последнее завершающие занятие второго потока группы «Статистический анализ данных».

Группа начала свою работу сентябре, всего в рамках потока состоялось 6 рабочих встреч. Встречи проходили раз в 2 недели онлайн. Специалисты работали над статистическим анализом данных своих программ.

Участие в работе группы приняли 7 специалистов из 4-х организаций сферы детства. Активно участвовали в проекте представители следующих организаций:

1. Хабаровская краевая общественная организация замещающих семей «Чужих детей не бывает»
2. Муниципальное бюджетное учреждение города Челябинска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Акварель»
3. БФ «Дети наши

Отзывы участников:

 «Хорошо, когда от организации работают не менее двух участников, у них есть такая подстраховка друг у друга. Меня радует вовлеченность. Если человек включается, это приносит результаты. Для меня самый главный результат этого обучения, что люди перестает этого всего бояться и входят во вкус», — Ольга Заводилкина, ведущая группы.

«Мы работали со своим кейсом. Мы понимали на интуитивном уровне, что наша программа эффективна – сейчас мы это статистически доказали. Во время обучения мы нашли вещи, о которых раньше на задумывались. Например, какое вмешательство может быть эффективно, а какое неэффективно. Участие в этой группе нас многому научило. Нам понятно, как куда двигаться дальше, в том числе по другим программам».

«Мне понравилось, что мы разбирали домашние задания. Можно было понять, что правильно и что нет. Во время выполнения домашних заданий возникали вопросы, и мы сразу обращались к ним на следующем занятии».

Участники высказали пожелание иметь алгоритм работы с данными в более наглядном виде.

Мы благодарим ведущую группы Ольгу Заводилкину за проведение групповых обсуждений и методическую помощь участникам в выборе средств и анализе актуальных данных.

9 декабря 2022 в 10.00 часов (время московское) Ассоциация фандрайзеров совместно с АНО «Эволюция и Филантропия» проведут онлайн — круглый стол, посвященный теме волонтерского фандрайзинга и вовлечения родителей в поиск ресурсов. Речь пойдёт о практических и этических вопросах участия родителей — благополучателей в качестве доноров и волонтеров-фандрайзеров в нко, реализующих программы в сфере детства.

В августе 2022 года на встрече, организованной в рамках проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ», около 50 представителей НКО из 18 регионов впервые обсудили опыт развития фандрайзинга силами родителей. Встреча помогла лучше понять, с какими сложностями в развитии фандрайзинга и родительских сообществ сталкиваются организации, оценить наработанные практики. Тема вызвала большой интерес коллег, и в целом заслуживает более пристального внимания с участием ведущих российских экспертов в области фандрайзинга.

Во время круглого стола НКО и представители родительских сообществ поделятся своими кейсами развития «родительского» и волонтерского фандрайзинга, вовлечения родителей в качестве доноров, а также историями поиска ответов на сложные этические вопросы.

Как преодолеть неловкость и научиться привлекать средства на поддержку семей и самих родителей? Как научиться правильно рассказывать о целях, на которые идет сбор средств? Как лучше строить взаимодействие специалистов в программах и волонтёров-фандрайзеров?

Эти и другие темы в программе круглого стола 9 декабря 2022:

• Монетизация мечты через волонтерский фандрайзинг

Светлана Ершова, приёмная мама, активист родительского сообщества, координатор волонтерского фандрайзинга в сообществе замещающих семей «Все дети в семье», г.Хабаровск

• Как заниматься фандрайзингом, если ты не фандрайзер?

Евгения Быкова, директор Центра поддержки приёмных семей фонда «Найди семью», психолог, г. Москва

• Карта пути родителя как способ развития фандрайзинга

Виктория Рыжкова, координатор адресной службы помощи, Ирина Святченкова, фандрайзер, Благотворительный фонд «Провидение»

Зарегистрироваться для участия в круглом столе можно по ссылке.

Круглый стол организован в рамках проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ», реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов.

Новости проекта и опыт организаций в области развития родительских сообществ — здесь.

Фотограф: fauxels.

25 ноября 2022 г. состоялась последняя, проведенная в рамках проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ», онлайн-встреча представителей НКО сферы детства, посвященная развитию родительских сообществ. Центральной темой встречи стали кейсы, подчеркивающие важность лидерства в сообществах и дающие представление о подходах к профилактике выгорания. Встреча тематической группы «Практики работы с замещающими семьями» организовало АНО «Эволюция и Филантропия» при поддержке Фонда президентских грантов.

С развитием системной деятельности и ростом профессионального уровня НКО, некоммерческий сектор все чаще использует подходы и инструменты, применяемые бизнесом. Сегодня похожие тенденции можно заметить и в работе сообществ замещающих родителей или организаций, которые с ними работают. Об этом свидетельствуют и кейсы, представленные участниками встречи «Роль лидера и актива сообщества. Мотивация и профилактика выгорания».

Помимо умения вести за собой и добиваться цели, лидеру в некоммерческом секторе и родительском сообществе важно уметь делегировать и отдыхать, чтобы избежать эмоционального и профессионального выгорания. Об этом в истории создания группы для замещающих родителей с детьми+ (ВИЧ-инфицированных) рассказала Екатерина Меркулова, директор санкт-петербургского Благотворительного фонда помощи детям и молодежи с социально значимыми заболеваниями «Пора помогать». За три года в работу сообщества включились 33 семьи, которые воспитывают около 100 детей+, которые могут общаться друг с другом, профильными медицинскими и социальными специалистами, а также интересными родителям экспертами – от стоматолога до стилиста. Многие идеи удалось реализовать именно благодаря тому, что каждый участник сообщества вносит свой посильный вклад (презентация).

Три принципа, необходимых для профилактики выгорания и самого лидера, сформулировала Дарья Ли, приемная мама и руководитель Благотворительного фонда «Томск без сирот»: делегирование, наставник, отдых. Регулярные встречи с наставником, обладающим достаточным временным и эмоциональным ресурсом, помогают не меньше, чем обязательный регулярный отдых – буквально по расписанию. Как и в бизнесе, лидеру сообщества родителей важно оставаться в хорошей форме, потому что его выгорание сказывается и на работе, и на всех, кто рядом. «Отдых на рабочей рутине не вырастает – это благородное растение, его нужно сажать в расписание и следить, чтобы огонь рабочей страсти не спалил нежные ростки», — уверена Дарья Ли. Участники встречи согласились, что развитие института менторства для сообществ приемных родителей – перспективная идея, заслуживающая отдельного внимания (презентация).

Святослав Чевер, приёмный отец, сертифицированный тренер Trauma Free World, участник проекта «Ресурсные родители» из Москвы обратил внимание на необходимость заботиться о профилактике выгорания волонтеров – основной опоры социальной сферы. «Важно беречь волонтеров и помнить, что у каждого ограниченный ресурс, который он может отдать», — считает Святослав.

О своем опыте применения «тандемократии» и пользе нового бизнес-подхода для некоммерческой сферы рассказал Егор Глухих, руководитель Клуба приемных семей Благотворительного фонда «Семицветик», Ижевск. Тандем – это уникальная единица творческого союза, которая позволяет идее родиться и развиваться там, где этого сложно добиться в одиночку. Например, один лидер сообщества берет на себя задачи по выстраиванию отношений с властью и внешними партнерами, а второй – работает с активом и родителями. Такое разделение задач помогает действовать продуктивнее, но требует четкого разделения зон ответственности.

С теорией мотивации и практическими инструментами ее применения участников встречи познакомила Наталия Володина, приемная мама, преподаватель НИУ ВШЭ, коуч, HR-специалист. В качестве инструмента для рекрутинга специалистов и волонтеров в НКО, более эффективной работы родительских сообществ она предложила тест, основанный на типологической модели мотивации профессора В.И. Герчикова. Еще один бизнес-инструмент в базе знаний НКО (презентация).

Подводя итоги, Светлана Строганова, специалист в области семейного устройства, приёмный родитель, куратор тематической площадки «Практики работы с замещающими семьями», отметила, что проект стал хорошей площадкой, где НКО и сообщества родителей могут обсуждать задачи и сложности, при поддержке экспертов находить и применять новые инструменты. Сейчас есть понимание, что сообщество родителей – одна из наиболее эффективных форм работы с благополучателями. Обсуждения помогли увидеть барьеры для развития сообществ и возможности – строить отношения с властью, находить и сохранять новых членов сообществ, научиться использовать стратегические сессии и карту пути клиента, а также многие другие инструменты и технологии, доступные на портале «Слушай с пользой» (презентация).

Запись онлайн-встречи «Роль лидера и актива сообщества. Мотивация и профилактика выгорания» вы можете увидеть здесь.

Новости проекта и опыт организаций в области развития родительских сообществ можно найти здесь.

Фотограф: Pixabay.

22 ноября 2022 года Ольга Евдокимова приняла участие в научно-практической конференции «Результаты и проблемы внедрения доказательного подхода в сферу детства в России». Конференция проводилась Центром доказательного социального проектирования МГППУ и была посвящена описанию опыта внедрения доказательного подхода в социальной сфере и образовании.

Первый день конференции был посвящен анализу прорывов и барьеров внедрения доказательного подхода социальной сферы РФ на федеральном уровне в контексте задач Десятилетия детства. Ольга Евдокимова приняла участие в стратегической сессии «От научных исследований к доказательному подходу в образовании и социальной сфере: мечта или реальность?». Модератором cессии выступила Гарифулина Эльвира Шамильевна, программный директор благотворительного фонда «Абсолют‑Помощь». На сессии обсуждались вопросы мотивации и барьеров в развития доказательного подхода со стороны разных акторов.

На круглом столе «Опыт разработки и проведения дистанционных образовательных программ в области доказательного подхода со специалистами сферы детства», который модерировала Коновалова Ирина Валентиновна, декан факультета повышения квалификации, член Ученого совета МГППУ, был представлен опыт и результаты проведения онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства» (презентация) за 3 года.

Во второй день были презентации и разбор кейсов практик, описанных на основе Стандарта доказательности и размещенных в Реестре доказательных практик Десятилетия детства» на федеральной платформе обмена практиками «Смартека» Агентства стратегических инициатив.

Видео-запись конференции доступна по ссылке.

17 октября в рамках предконференционного дня Конференции АСОПП-2022 Ольга Евдокимова провела вебинары:

• Интерактивный вебинар «Теория изменений», на котором были представлены как теоретические аспекты построения Теории изменений и применения ее для развития доказательной базы социальных практик, так и соответствующие практические кейсы. На мероприятии участники потренировались в построении Теории изменений, в определении текущего уровня доказанности своих практик и выбора соразмерного подхода к оценке (см. видео и презентацию).

• В ходе вебинара «Построение системы мониторинга и оценки» участники узнали, как можно построить систему мониторинга и оценки на основании Теории изменений (см. видео и презентацию).

25 ноября 2022 с 9.00 до 11.00 часов (время московское) пройдет онлайн-встреча тематической группы «Практики поддержки замещающих семей», в которую входят представители некоммерческих организаций и государственных учреждений, работающих с замещающими семьями. Встречу организует АНО “Эволюция и Филантропия” в рамках проекта «Поддержка миссии СО НКО сферы детства: развитие родительских сообществ», реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов.

Развитие родительских сообществ, по мнению организаторов и участников проекта, это возможность сделать замещающих родителей своими партнёрами, создавать группы поддержки родителей, а также один из способов поисков новых ресурсов для повышения качества услуг некоммерческих организаций.

В рамках встречи специалисты и эксперты в интерактивном режиме обсудят кейсы создания и развития сообществ замещающих родителей, выполнят несколько практических заданий. Программа встречи построена вокруг темы «Роль лидера и актива сообщества. Мотивация и профилактика выгорания».

Речь пойдет о том, каким должен, а каким не должен быть лидер сообщества родителей, о том, какую роль он играет в создании и поддержании сообщества, как может сплотить и мотивировать активных родителей. Участники коснутся вопросов профилактики выгорания родителей и сотрудников: как вовремя увидеть тревожные сигналы и как предотвратить?

Зарегистрироваться для участия в онлайн-встрече можно по ссылке.

В программе встречи группы «Практики поддержки замещающих семей»:

• Практики работы с выгоранием волонтеров — членов сообщества

Светлана Строганова, программный директор благотворительного фонда «Дети наши», приемная мама, куратор группы, г. Москва

• Как собрать и удержать рядом единомышленников — приемных родителей

Екатерина Меркулова, директор Благотворительного фонда помощи детям и молодежи с социально значимыми заболеваниями «Пора помогать», г. Санкт-Петербург

• Методы мотивации людей, основные практики и технологии

Наталия Володина, преподаватель НИУ ВШЭ, коуч, HR-специалист, приемная мама

• Этапы выгорания и инструменты поддержания мотивации членов актива сообщества

Дарья Ли, Благотворительный фонд Томск без сирот

Завершит онлайн-встречу обсуждение перспективных тем и направлений работы группы.

Новости проекта и опыт организаций в области развития родительских сообществ можно найти здесь.

Фотограф: Sarah  Chai

16 ноября прошла экспертная встреча сообщества практиков для разработки Теории изменений для программы «Социальный диалог на основе открытых данных»  Ассоциации «Драйвер роста», Белгородская область.

Программу «Социальный диалог на основе открытых данных»  (см. презентацию), а также наработки по Теории изменений сделанные в рамках обучения на онлайн-курсе «Оценка проектов и программ в сфере детства-2022» представил Сергей Назаров, исполнительный директор Ассоциации «Драйвер роста».

На встрече в формате группового обсуждения участники разобрали проект Дерева результатов программы и озвучили свои идеи по ее доработке. На встрече присутствовали: Сергей Назаров, Марина Ушакова, Центр «Акварель», Челябинск, Ольга Заводилкина, эксперт АНО «Эволюция и Филантропия», Владимир Тараненко, ВОРДИ, Анна Доменик, ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Свердловского района г. Иркутска», Эльвира Гарифулина, БФ «Абсолют-Помощь», Ольга Евдокимова, исполнительный директор АНО «Эволюция и Филантропия». Мы благодарим всех принявших участие в обсуждении.