Метка: ПГ7

Стартовал 3 поток обучения на онлайн-курсе «Оценка программ в сфере детства»

7 сентября состоялась установочная встреча для 3-го потока слушателей онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства». Всего во втором потоке изъявило желание принять участие 69 человек – специалисты и руководители московских и региональных организаций сферы детства. Общее количество организаций

Метки: , , , ,

Итоги круглого стола 2-го потока онлайн-курса

28 августа прошел итоговый круглый стол с участниками второго потока онлайн-курса «Оценка проектов и программ сферы детства». Мероприятие проходило в онлайн-формате, в нем приняли участие 16 слушателей. В начале состоялись две параллельные фокус-группы, целью которых было обсуждение возможных дальнейших шагов

Метки: , , , , ,

Анонс семинара «Мониторинг и оценка практик работы с замещающими семьями»

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в онлайн-семинаре «Мониторинг и оценка практик работы с замещающими семьями». Семинар состоится 11 сентября с 10.00 до 13.00 (по московскому времени). Если вы работаете в области поддержки и сопровождения замещающих семей, заинтересованы в развитии системы измерения и оценки

Метки: , , , , ,

25 августа прошло групповое обсуждение участников 2-го потока онлайн-курса по теме «Внешняя оценка и ТЗ»

25 августа прошло групповое обсуждение участников 2-го потока онлайн-курса по теме «Внешняя оценка и ТЗ». Основным ведущим обсуждения выступила Наталья Кошелева, специалист по оценке, преподаватель и автор раздела курса «Внешняя оценка и ТЗ». Во встрече приняли участие 11 слушателей. В

Метки: , , , , ,

Определение потребностей и запросов участников обучения

По итогам прохождения онлайн-курса «Оценка проектов и программ сферы детства», реализованного АНО «Эволюция и Филантропия» в июне – августе 2020 года, были проведены анкетирование и анализ планов внедрения полученных знаний слушателей курса с целью определения дальнейших задач и запросов участников,

Метки: , , , , ,

Рецензия на онлайн-курс «Оценка проектов и программ в сфере детства»

Ефремова-Гарт Ирина Юрьевна  (Компания IBM Россия / Восточная Европа / Азия,  руководитель направления «корпоративное гражданство корпоративные отношения») оценила онлайн курс «Оценка проектов и программ в сфере детства» Программа обладает целям рядом достоинств. Во-первых, ее содержание позволяет освоить не только знания, касающиеся

Метки: , , , , ,

Рецензия на онлайн-курс «Оценка проектов и программ в сфере детства»

От рецензента Арчаковой Татьяны Олеговны получена оценка онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства»: «Рецензируемый курс позволяет как повысить компетенции специалистов сферы детства по вопросам оценки эффективности и доказательности, так и способствовать развитию их реальной практики через серию проектных

Метки: , , , ,

Прошло групповое обсуждение по модулю «Анализ данных» слушателей второго потока онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства»

10 августа состоялось очередное обсуждение слушателей курса «Оценка проектов и программ в сфере детства» по очень непростой теме – Анализ данных. Основным ведущим выступила Дарья Шамрова. В обсуждении приняли участие 12 человек. В начале обсуждения Дарья отметила, что задача модуля

Метки: , , , , ,

Результаты фокус-группы с участниками онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства»

В августе со слушателями онлайн-курса была проведена очередная фокус-группа, в рамках которой обсуждались следующие вопросы: 1) сложности, с которыми сталкиваются организации в процессе внедрения полученных в ходе обучения знаний в своих организациях, 2) возможные форматы поддержки, которые помогут повысить внедряемость

Метки: , , , , ,

Прошло 4-е групповое обсуждение слушателей 2-го потока онлайн-курса «Оценка проектов и программ в сфере детства»

3 августа  прошло групповое обсуждение по модулю «Методология измерения результативности. Методы сбора данных». В мероприятии приняли участие 11 человек. Основным ведущим встречи выступила Дарья Шамрова – преподаватель курса, автор модуля. В начале обсуждения были обозначены наиболее сложные вопросы по теме

Метки: , , , , ,
Top